중학교 1학년 수행평가에서 책 한 권을 읽고 35분 안에 비평문을 써야 하는 과제가 나옵니다. 이 사실을 처음 접했을 때 솔직히 좀 당황했습니다. 단순히 책을 많이 읽혔다고 해서 이런 과제를 무난하게 해낼 수 있는 게 아니라는 걸, 그제야 실감했기 때문입니다. 독서 습관과 문해력, 같은 것이 아니었습니다제가 직접 살펴봤더니, 중학교 입학 이후 아이들에게 요구되는 능력은 초등학교 때와 차원이 다릅니다. 시 창작, 사회 정책 제안, 비평문 쓰기처럼 고도의 메타인지(metacognition)가 필요한 과제들이 1학년 때부터 쏟아집니다. 여기서 메타인지란 자신이 알고 모르는 것을 스스로 파악하고 조절하는 능력을 말합니다. 단순히 내용을 기억하는 수준을 넘어, 자신의 생각을 들여다보고 논리적으로 풀어낼 줄 알아야..