"친구랑 사이좋게 지내"라는 말은 가르침이 아닙니다. 아이에게 진짜 필요한 건 '어떻게'입니다. 저는 사회적 기술을 명시적으로 가르쳐야 한다는 이야기를 접하고, 지금까지 제가 아이에게 너무 많은 것을 당연하게 기대해왔다는 사실을 인정하게 되었습니다.대화 연습 — "같이 놀자"는 한 마디도 연습이 필요하다친구에게 먼저 말을 걸지 못하는 아이를 보면서 어른들은 흔히 "소극적인 성격"이라고 판단합니다. 그런데 제가 이 문제를 들여다보면서 든 생각은 달랐습니다. 그 아이에게 정말 필요한 건 성격 교정이 아니라 대화를 시작할 수 있는 문장 한 줄이었을지도 모른다는 것이었습니다."안녕, 너도 이거 좋아해?" "지금 뭐 하고 있어?" "나도 같이 해도 될까?" 어른 귀에는 단순해 보이는 이 문장들이 아이에게는 진입 ..

솔직히 고백하자면, 저는 아이가 "엄마 이거 봐봐"라고 말할 때 대부분 "응, 그래"로 끝냈습니다. 바쁜 시간에는 아이 얼굴도 제대로 보지 않고 건성으로 대답했던 적이 한두 번이 아닙니다. 그런데 이런 짧은 대답들이 아이의 언어 발달에 실제로 영향을 준다는 사실을 알게 된 후, 제 말습관을 돌아보게 되었습니다. 만 3세 이전 아이들은 부모의 말투를 거의 100% 흡수한다고 합니다. 단어뿐 아니라 감정 표현 방식까지 그대로 복사한다는 것이죠.짧은 대답이 아이 언어 발달을 막는다는데, 정말일까요?혹시 아이가 무언가를 보여주려 할 때 "뭐?"라고 대답하시나요, 아니면 "와, 뭘 보여주려고?"라고 반응하시나요? 이 작은 차이가 아이의 언어 능력을 좌우할 수 있습니다. 여기서 말하는 언어 능력이란 단순히 단어를 ..